Faget og den interaktive tavle
Fredag den 5. august, kl. 9-12
Sted: Grydemoseskolen
Instruktør: Thomas Dreisig
Målet med workshoppen er at vise de muligheder, der ligger i brugen af de interaktive tavler. Endvidere skal lærerne blive sikre og eksperimenterende i brugen af Notebook-softwaren, der anvendes med SmartBoard.
Der arbejdes konkret med hvordan tekst, lyd, billeder og video benyttes direkte i Notebook-softwaren, og der gives eksempler på onlineværktøjer, der er oplagte at anvende på et SmartBoard. Vi ser på emner som fx bogstav- og talindlæring, oplæsning, læsehastighed, før-læsning, genreskrivning, brainstorm, grammatik og filmanalyse.
Workshoppen består af små oplæg og en række tilhørende praktiske opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver med Notebook-softwaren i tilknytning til produktion af undervisningsforløb.
Notebook-fil fra dagens arbejde
I skal medbringe en computer med Notebook-software installeret. Endvidere kan det være en fordel med headset.
Skriv gerne en kommentar på denne side med spørgsmål, gode ideer eller undersøgelsesområder.
Jeg ser frem til en herlig dag.
Sommerhilsner fra instruktøren
Evaluering
Hvilke pointer var særligt væsentlige?
Hvor finder man mere viden?
Fik du gode ideer til din undervisning? Hvilke?
I hvilken faglig sammenhæng vil du anvende Smartboard næste gang?
Andet?
Tak for i dag. Jeg fik trænet lidt mere i programmet – og det er jo altid rart.
- og så fik jeg også lige tjekket denne blog.
MVH
Majken
PIxiopgave
Du skal lave en Notebook-fil, hvor du skal arbejde med genren kortfilm eller med en anden type film.
Din tilgang kan være en præsentation af genren eller analyse af en kortfilm eller begge dele.
Du skal anvende tekst, billeder, video og lyd.
Du skal lave en opgave til eleverne, hvor de skal anvende deres faglige viden om kortfilm. Det kan være om begreber, en quiz eller noget helt andet. Det kan også være en opgave om analyse. En mulighed er at bruge stjerner eller tryllekasser eller nogle af de værktøjer der er i Gallery under Lesson Activity Toolkit 2.0.
Du skal anvende videooptageren til at lave et eller flere uddrag af en kortfilm.
Du skal anvende videooptageren til at lave en instruktionsvideo til eleverne.
Hej Thomas
Tak for i dag. Jeg fik nye ideer til, hvad og hvordan jeg kan bruge Notebook.
Er pixiopgaven lektie til næste modul?
Pixiopgaven er en helt frivillig opgave, som man kan afprøve i undervisningen.
Anne-Mette, Uddannelseshuset