Faget og den interaktive tavle
Fredag den 5. august, kl. 9-12
Sted: Hellebækskolen
Instruktør: Morten Ovesen
Dette modul tager udgangspunkt i faget dansk i samspil med den interaktive tavle og softwaren Notebook 10. Det er meningen, at vi skal igennem en kort introduktion til de vigtigste værktøjer i notebook softwaren, fx pennebakken, værktøjslinjen, billeder og lyd og instruktionsvideoer med sideoptageren. Vi skal også kigge på små spil som kan træne fx ordklasser og I skal selv arbejde med billeder, lyd, instruktionsvideoer og små spil
Lav evt. jeres elevers næste opgave som en lille instruktionsvideo som de skal svare på, enten gennem en video eller andre af Notebook 10’s redskaber.
Fint kursus, dog lidt komprimeret (lidt mere øvelsestid).
Vh
Ole
En god start på et forhåbentlig “bærbart” forløb.
Jeg har beskæftiget mig med SB i 2-3 år i undervisningen.
Så det var en god repetition og gode øvelser til at komme i gang på- igen.
Jeg er helt sikkert i gang i weekenden og går videre på egen hånd.
Fint kursus, hvor vi kom omkring mange ting – som man kan arbejde videre med hjemme og i grupperne, når vi skal arbejde selv. Iøvrigt et fantastisk flot program over hele forløbet, som vi har fået udleveret fra Uddannelseshuset. Det giver et godt overblik og løfter kurset.
Hej med jer
Tak fordi I var så gode at undervise! Jeg glemte at give jer en Pixiopgave, som vi efter aftale med Uddannelseshuset skulle udlevere til jer. Opgaven skal laves til næste kursusgang. Jeg uploader opgaven, lige så snart jeg har fået administrator rettigheder til denne side, dvs. i starten af næste uge,
Her kommer selvfølgelig også opgaverne I arbejdede med i dag og måske også videoen I så om fagre nye medier
God weekend!
Hej med jer igen
Så skulle der være hul igennem til at jeg kan uploade filer til jer
Derfor er der nu lagt en lille Pixiopgave til jer, som I finder på denne adresse:
http://itifagene.dk/wordpress/wp-content/uploads/2011/08/Pixiopgave-MO.docx
Jeg skal nok også linke til videoen fra Norge
Her har vi så videoen “Fagre nye medier” – den sætter it-support og lærerens rolle lidt på spidsen, men den er godt nok sjov